FAppE
2021

Esta app va dirigida a los niños de 1º ciclo de Educación Primaria, de 6-7 años. Mediante esta app los niños se concienciaran sobre el problema existente de la deforestación y serán capaces de diferenciar varios tipos de árboles. Los tipos de árboles que van a aprender con esta app están clasificados en frutales y no frutales, y son: el castaño, el manzano, el naranjo, el peral, el pino, el roble, el abedul, la encina, el eucalipto y el avellano. Para ello, se crea una experiencia inmersiva para los niños y las niñas, introduciéndose la aplicación como un juego y recibiendolos con un vídeo que les presenta cuál va a ser la dinámica que se va a seguir durante todo el proceso de aprendizaje. Tras esto, actividad tras actividad se crea un modo de uso intuitivo para que puedan ser capaces
de utilizar la aplicación tanto acompañados, como estando solos haciendo que ellos puedan utilizarla de forma autónoma y dando la posibilidad de utilizarla en un aula en el que haya un solo profesor para un grupo amplío de alumnos y alumnas. Por otra parte, la aplicación busca crear motivación en los alumnos, premiando cada acierto que tienen. Una vez adquirida la información sobre cada árbol, realizarán una serie de actividades que servirán para comprobar si han adquirido correctamente los conceptos y además en la actividad final con cada acierto verán que son capaces de añadir un árbol a un bosque deforestado, por tanto, están concienciando sobre esta problemática mundial. El objetivo principal de esta app es adquirir unos conocimientos sobre los árboles de modo que cuando se los encuentren en su entorno sean capaces de reconocerlos y por otra parte, que debemos cuidar el entorno en el que vivimos y sobre todo la naturaleza porque sino los seres humanos tendremos peor calidad de vida. Es decir, le damos una base al alumnado para que en un futuro sea consciente de la situación que hay en el mundo y puedan asimilar mejor conceptos del objetivo del desarrollo sostenible número 15, el cual nos habla sobre
esta problemática.